{"id":24979,"date":"2021-06-14T15:40:20","date_gmt":"2021-06-14T14:40:20","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ldw.org.uk\/?p=24979"},"modified":"2021-06-14T15:43:16","modified_gmt":"2021-06-14T14:43:16","slug":"gweithio-gydan-gilydd-i-ddarganfod-ffyrdd-creadigol-i-leihau-unigrwydd-ac-arwahanrwydd-cymdeithasol-ar-gyfer-pobl-gydag-anabledd-dysgu","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ldw.org.uk\/cy\/gweithio-gydan-gilydd-i-ddarganfod-ffyrdd-creadigol-i-leihau-unigrwydd-ac-arwahanrwydd-cymdeithasol-ar-gyfer-pobl-gydag-anabledd-dysgu\/","title":{"rendered":"Gweithio gyda\u2019n gilydd i ddarganfod ffyrdd creadigol i leihau unigrwydd ac arwahanrwydd cymdeithasol ar gyfer pobl gydag anabledd dysgu"},"content":{"rendered":"<p><strong>Fe wnaeth ein rhwydwaith newydd <a href=\"https:\/\/www.ldw.org.uk\/project\/connections-cymru\/\">Connections Cymru<\/a> gyfarfod am y tro cyntaf ddiwedd mis Mawrth, gan ddod \u00e2 phobl at ei gilydd ar-lein i edrych ar rai o&#8217;r materion sy&#8217;n creu unigrwydd ac arwahanrwydd cymdeithasol yn ogystal \u00e2 dod o hyd i ddatrysiadau creadigol i&#8217;r problemau hyn.<\/strong><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Cyn COVID-19, gwyddom fod pobl ag anabledd dysgu yng Nghymru 7 gwaith yn fwy tebygol o fod yn unig na&#8217;u cyfoedion nad ydynt yn anabl. Mae&#8217;r pandemig wedi creu mwy o broblemau ond mae hefyd wedi cynnig rhai datrysiadau creadigol. Bydd angen i ni fod yn arloesol ac yn feiddgar mewn dulliau newydd.\u00a0\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Yn Anabledd Dysgu Cymru, rydym am i bobl ag anabledd dysgu gael y cyfleoedd gorau i gysylltu \u00e2 phobl a&#8217;u cymunedau felly dyna pam rydym wedi sefydlu&#8217;r rhwydwaith newydd hwn o&#8217;r enw <\/span><a href=\"https:\/\/www.ldw.org.uk\/project\/connections-cymru\/\"><span style=\"font-weight: 400;\">Connections Cymru<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\">.\u00a0<\/span><\/p>\n<h3><b>Pam mae angen atebion creadigol arnom?\u00a0<\/b><\/h3>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Gwyddom fod pobl ag anabledd dysgu yn aml yn profi unigrwydd ac arwahanrwydd. Ym mis Ionawr 2016, cyhoeddodd <\/span><a href=\"https:\/\/www.mencap.org.uk\/learning-disability-explained\/research-and-statistics\/friendships-research-and-statistics\"><span style=\"font-weight: 400;\">Mencap<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\"> ymchwil ar y mater hwn a&#8217;r prif ganfyddiadau oedd:\u00a0<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Mae pobl ag anabledd dysgu yn enwi staff cyflogedig yn bennaf os gofynnwch pwy yw eu ffrindiau.\u202f\u00a0<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Mae 47% o bobl ag anabledd dysgu yn treulio&#8217;r rhan fwyaf o&#8217;u hamser gartref.\u00a0<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Nid yw 64% yn gweld eu ffrindiau.\u202f\u00a0<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Mae 1 o bob 3 o bobl ag anabledd dysgu yn treulio llai nag awr y tu allan i&#8217;w cartrefi ar ddydd Sadwrn.\u202f\u00a0<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Mae 1 o bob 3 yn poeni am gael eu bwlio y tu allan i&#8217;w cartref.\u202f\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Mae 39% o bobl ag anabledd dysgu yn cymryd rhan mewn gweithgaredd cymdeithasol lai nag unwaith y mis.\u202f\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Yn 2019 fe wnaeth Mencap hefyd ddarganfod, \u201cMewn arolwg diweddar o bobl ag anabledd dysgu dywedodd 24% eu bod yn teimlo&#8217;n unig \u2018lawer o\u2019r amser\u2019. Mae hyn yn cymharu \u00e2 dim ond 3.4% o&#8217;r boblogaeth gyffredinol a ddywedodd eu bod yn teimlo&#8217;n unig \u2018yn aml neu bob amser\u2019.&#8221;\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Fe wnaeth <\/span><a href=\"https:\/\/gov.wales\/tackling-loneliness-and-social-isolation-through-connected-communities\"><span style=\"font-weight: 400;\">Llywodraeth Cymru<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\"> gyhoeddi <\/span><a href=\"https:\/\/gov.wales\/tackling-loneliness-and-social-isolation-through-connected-communities\"><span style=\"font-weight: 400;\">Cymunedau Cysylltiedig<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\"> yn 2020 a thynnodd hwn sylw at r\u00f4l y Trydydd Sector:\u00a0\u00a0<\/span><\/p>\n<p><em><span style=\"font-weight: 400;\">\u201ci helpu i feithrin gwydnwch a lles ar lefel unigol a chymunedol drwy godi ymwybyddiaeth, rhoi cyngor a chymorth a darparu gwasanaethau, yn enwedig ar gyfer grwpiau &#8216;nad ydynt yn cael eu clywed yn aml&#8217; (h.y. y rhai nad ydynt yn teimlo&#8217;n gyfforddus yn ymgysylltu gyda gwasanaethau cyhoeddus).\u201d\u00a0<\/span><\/em><\/p>\n<h3><b>Bywydau pobl yn ystod y pandemig<\/b><\/h3>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Mae&#8217;r rhan fwyaf o bobl wedi addasu&#8217;n dda yn ystod y pandemig. Mae llawer mwy o bobl bellach yn gallu cysylltu ar-lein ac yn defnyddio technoleg i gadw mewn cysylltiad a chymdeithasu. Ond gwyddom o hyd bod rhai pobl wedi cael eu gadael ar \u00f4l. Mae <\/span><a href=\"https:\/\/www.ldw.org.uk\/project\/covid19-learning-disability-study\/\"><span style=\"font-weight: 400;\">astudiaeth Ymchwil Covid<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\"> wedi bod yn cyfweld 150 o bobl ag anabledd dysgu yng Nghymru i ddarganfod sut beth fu eu bywydau yn ystod y pandemig. Dywedodd 3 o bob 10 o bobl eu bod &#8216;yn aml neu bob amser yn teimlo&#8217;n unig&#8217; ac nad oedd ganddynt neb i siarad \u00e2 nhw. Dywedodd 2 o bob 10 o bobl nad oeddent mewn cysylltiad \u00e2 theulu neu ffrindiau ac nid oedd 7 o bob 10 o bobl wedi defnyddio gwasanaethau cymunedol. Ar nodyn mwy cadarnhaol, roedd technoleg ar-lein ar gael i 9 o bob 10 o bobl ac roeddent yn ei defnyddio i gadw mewn cysylltiad \u00e2 phobl a chymryd rhan mewn gweithgareddau.\u00a0<\/span><\/p>\n<h5><b>Cyfarfod cyntaf Connections Cymru<\/b><\/h5>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Croesawodd ein Prif Swyddog Gweithredol Zoe Richards bawb i&#8217;r rhwydwaith, siaradodd am faterion unigrwydd ac arwahanrwydd, ac esboniodd bwrpas y rhwydwaith.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Clywsom gan Heather Graham, cydlynydd prosiect newydd <\/span><a href=\"https:\/\/www.ldw.org.uk\/project\/ffrindiau-gigiau-gig-buddies\/\"><span style=\"font-weight: 400;\">Ffrindiau Gigiau Cymru<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\"> yng Ngogledd Cymru, a dywedodd wrthym sut oedd hi iddi yn ystod y cyfyngiadau symud. Esboniodd Heather pa mor bwysig yw hi iddi hi gael swydd i gadw mewn cysylltiad. Dywedodd fod y rheolau yn ei sefyllfa fyw yn llym iawn o&#8217;u cymharu \u00e2&#8217;r rheolau ar gyfer y cyhoedd, ac nid yw hynny wedi bod yn deg. Anogodd bobl i gymryd rhan yn <\/span><a href=\"https:\/\/www.ldw.org.uk\/project\/ffrindiau-gigiau-gig-buddies\/\"><span style=\"font-weight: 400;\">Ffrindiau Gigiau Cymru<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\"> fel y gall mwy o bobl gwrdd a chymdeithasu \u00e2&#8217;u cyfeillion.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Siaradodd Rebecca Evans o <\/span><a href=\"https:\/\/dimensions-uk.org\/\"><span style=\"font-weight: 400;\">Dimensions<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\"> am sut maen nhw wedi bod yn paru gwirfoddolwyr \u00e2 phobl maen nhw&#8217;n eu cefnogi i wneud rhai gweithgareddau, i siarad gyda nhw ac i fynd i\u2019r dafarn gyda nhw. Roedd yn rhaid iddyn nhw newid i fyd rhithwir yn ystod y cyfyngiadau symud ond agorodd ddrysau eraill nad oedden nhw wedi&#8217;u hystyried o&#8217;r blaen. Fe wnaethon nhw lwyddo i helpu pobl ledled y wlad gyda &#8216;chlybiau cadw mewn cysylltiad&#8217; i&#8217;r rhai \u00e2 diddordebau cyffredin fel p\u00eal-droed, garddio neu anifeiliaid anwes. Mae&#8217;r clybiau hyn wedi galluogi cyfeillgarwch newydd i ddatblygu.\u00a0<\/span><\/p>\n<h5><b>Problemau ynghylch unigrwydd ac arwahanrwydd cymdeithasol wrth ddod allan o&#8217;r cyfyngiadau symud\u00a0<\/b><\/h5>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Dywedodd cyfranogwyr cyfarfod rhwydwaith cyntaf Connections Cymru wrthym am rai o&#8217;r problemau maen nhw wedi dod ar eu traws wrth i reolau&#8217;r cyfyngiadau symud gael eu llacio ledled Cymru:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Mae pobl yn cael trafferth gyda hyder wrth fynd allan wrth i&#8217;r cyfyngiadau symud leddfu.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Mae rhai pobl wedi symud yn \u00f4l gyda&#8217;u teuluoedd. I rai, gall hyn ei gwneud yn haws dod allan o&#8217;r cyfyngiadau symud ond i eraill gall fod yn fwy cyfyngol.\u00a0<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Mae pobl yn amharod i ddefnyddio trafnidiaeth gyhoeddus oherwydd ofnau am ddiogelwch.\u00a0<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Mae dryswch, pryder a diffyg gwybodaeth am yr hyn mae awdurdodau lleol yn ei wneud yngl\u0177n ag ailagor gwasanaethau. Gwyddom fod rhai gwasanaethau wedi&#8217;u torri yn ystod y pandemig tra bod eraill wedi cael eu symud ar-lein, felly mae pobl yn awyddus i wybod pa wasanaethau fydd ar gael o hyd wrth ddod allan o&#8217;r cyfyngiadau symud a sut y bydd awdurdodau lleol yn cyfleu&#8217;r hyn maen nhw\u2019n ei wneud.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Mae problemau&#8217;n ymwneud \u00e2 chael eu hamgylchynu gan bobl gan ein bod yn gwybod bod y rheolau cadw pellter cymdeithasol yn dal yn bwysig.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Pwysigrwydd cefnogi pobl fel unigolion yn hytrach na defnyddio dull &#8216;cyffredinol&#8217; gan y bydd pawb yn wahanol yn y ffordd maen nhw\u2019n teimlo am ailgyflwyno i&#8217;r gymuned.\u00a0<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Mae pobl yn ei chael hi&#8217;n anodd dychwelyd i gwrdd \u00e2 phobl oherwydd teimladau o bryder.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Gall pobl deimlo fel pobl o&#8217;r tu allan, hyd yn oed gyda&#8217;u teuluoedd a&#8217;u ffrindiau eu hunain. Mae rhai wedi bod yn byw mewn tai \u00e2 chymorth gyda phobl nad oeddent yn dewis byw gyda nhw ac nid ydynt wedi gallu ymweld \u00e2 theulu a ffrindiau felly maen nhw bellach yn teimlo fel pobl o&#8217;r tu allan.\u00a0<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Nid yw pobl wedi arfer \u00e2 chyswllt corfforol fel cofleidio.\u00a0<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Dryswch ynghylch newid rheolau a rheolau gwahanol rhwng y 4 gwlad.\u00a0<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Yr angen i ddeall y gwahaniaethau rhwng unigrwydd ac arwahanrwydd.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<h5><b>Dod allan o&#8217;r pandemig: beth rydyn ni wedi&#8217;i ddysgu, cyfleoedd a syniadau newydd<\/b><\/h5>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Fe wnaeth pobl hefyd rannu&#8217;r hyn yr oeddent wedi&#8217;i ddysgu o&#8217;r pandemig yn ogystal \u00e2&#8217;r cyfleoedd a&#8217;r syniadau newydd a ddaeth i&#8217;r amlwg drwy&#8217;r cyfnod anodd hwn:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Mae&#8217;r pandemig wedi dangos pa mor bwysig yw teulu a ffrindiau.\u00a0<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Efallai bod rhai pobl wedi dod yn ddibynnol ar weithgareddau ar-lein felly mae angen i ni fod yn ofalus i beidio ag atal y rhain i gyd yn sydyn ac ystyried dull mwy cyfunol. Mae angen dewisiadau ar bobl o hyd. Mae&#8217;r ap Insight (a ddatblygwyd gan Innovate Trust) wedi bod yn ddefnyddiol iawn a dylai barhau.\u00a0<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Mae bod ar-lein wedi bod yn dda i&#8217;r amgylchedd gan nad oes rhaid i bobl deithio.\u00a0<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Mae rhai grwpiau wedi datblygu amserlen strwythuredig o weithgareddau y mae pobl yn cael dewis ohonynt wedyn o ran pa rai i ymuno \u00e2 nhw.\u00a0<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Mae llawer o hunan-eiriolwyr wedi dod yn fedrus iawn yn y defnydd o dechnoleg ddigidol yn ystod y pandemig. Mae angen i ni chwilio am gyfleoedd i bobl fod yn rhan o uwchsgilio eraill, gan gynnwys gweithwyr cymorth.\u00a0\u00a0<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Mae cyfle i ddefnyddio therap\u00efau personol a chwnsela nad ydynt efallai wedi&#8217;u cyrchu o&#8217;r blaen.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Gan fod nifer o bobl bellach wedi dod yn fwy hyderus gyda thechnoleg mae angen i ni ystyried sut i adeiladu ar y sgiliau hyn a chreu mwy o gyfleoedd i bobl.\u00a0<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Gan ddefnyddio technoleg, mae pobl wedi gwneud mwy o gysylltiadau a chyfeillgarwch ledled Cymru yn hytrach na chael eu cyfyngu i&#8217;w hardal leol. Er enghraifft, digwyddodd hyn gyda Ffrindiau Gigiau Cymru lle bu pobl o bob cwr o Gymru yn cyfarfod mewn cymdeithasu a the partis ar-lein.\u00a0<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Mae hwn yn amser da i gynllunio&#8217;r ffordd ymlaen a gwerthuso bywydau cyn covid. Mae hwn yn gyfle gwirioneddol i gyd-gynhyrchu&#8217;r hyn sy&#8217;n dod nesaf.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Cyfle gwirioneddol i newid pethau er gwell a pheidio dychwelyd i&#8217;r ffordd roedd gwasanaethau\u2019n cael eu cynnig cyn y pandemig.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Cyfle i adeiladu ar Dimau &#8211; Cylchoedd Cymorth a Fi i helpu pobl i gynllunio eu bywydau.\u00a0\u00a0<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Creu ffyrdd newydd o gysylltu pobl \u00e2&#8217;i gilydd a chael mwy o gyfeillgarwch. Mae angen i ni harneisio&#8217;r ysbryd cymunedol sydd wedi tyfu yn hytrach na gweithwyr cyflogedig a gwirfoddolwyr ym mywydau pobl.\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<h3><b>Beth nesaf?<\/b><\/h3>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Bydd y rhwydwaith yn cyfarfod 4 gwaith y flwyddyn. Bydd yn dod at ei gilydd i glywed straeon pobl, arddangos arfer da, cydweithio i greu ddatrysiadau, a chynnig her a ffocws.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Cynhelir y cyfarfod nesaf ar-lein <\/span><b>ddydd Mercher 7 Gorffennaf rhwng 10am a 11.30am.\u00a0<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">I gael rhagor o wybodaeth ac i gofrestru ar gyfer y rhwydwaith ewch i&#8217;n tudalen we <\/span><a href=\"https:\/\/www.ldw.org.uk\/project\/connections-cymru\/\"><span style=\"font-weight: 400;\">Connections Cymru<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\"> neu e-bostiwch <\/span><a href=\"mailto:karen.warner@ldw.org.uk\"><span style=\"font-weight: 400;\">karen.warner@ldw.org.uk<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\">.<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Fe wnaeth ein rhwydwaith newydd Connections Cymru gyfarfod am y tro cyntaf ddiwedd mis Mawrth, gan ddod \u00e2 phobl at ei gilydd ar-lein i edrych ar rai o&#8217;r materion sy&#8217;n creu unigrwydd ac arwahanrwydd cymdeithasol yn ogystal \u00e2 dod o hyd i ddatrysiadau creadigol i&#8217;r problemau hyn. Cyn COVID-19, gwyddom fod pobl ag anabledd dysgu &hellip; <a href=\"https:\/\/www.ldw.org.uk\/cy\/gweithio-gydan-gilydd-i-ddarganfod-ffyrdd-creadigol-i-leihau-unigrwydd-ac-arwahanrwydd-cymdeithasol-ar-gyfer-pobl-gydag-anabledd-dysgu\/\">Continued<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":20383,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[28],"tags":[],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v20.11 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<title>Gweithio gyda\u2019n gilydd i ddarganfod ffyrdd creadigol i leihau unigrwydd ac arwahanrwydd cymdeithasol ar gyfer pobl gydag anabledd dysgu - Anabledd Dysgu Cymru<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.ldw.org.uk\/cy\/gweithio-gydan-gilydd-i-ddarganfod-ffyrdd-creadigol-i-leihau-unigrwydd-ac-arwahanrwydd-cymdeithasol-ar-gyfer-pobl-gydag-anabledd-dysgu\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"cy_GB\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Gweithio gyda\u2019n gilydd i ddarganfod ffyrdd creadigol i leihau unigrwydd ac arwahanrwydd cymdeithasol ar gyfer pobl gydag anabledd dysgu - Anabledd Dysgu Cymru\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Fe wnaeth ein rhwydwaith newydd Connections Cymru gyfarfod am y tro cyntaf ddiwedd mis Mawrth, gan ddod \u00e2 phobl at ei gilydd ar-lein i edrych ar rai o&#8217;r materion sy&#8217;n creu unigrwydd ac arwahanrwydd cymdeithasol yn ogystal \u00e2 dod o hyd i ddatrysiadau creadigol i&#8217;r problemau hyn. Cyn COVID-19, gwyddom fod pobl ag anabledd dysgu &hellip; Continued\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/www.ldw.org.uk\/cy\/gweithio-gydan-gilydd-i-ddarganfod-ffyrdd-creadigol-i-leihau-unigrwydd-ac-arwahanrwydd-cymdeithasol-ar-gyfer-pobl-gydag-anabledd-dysgu\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Anabledd Dysgu Cymru\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2021-06-14T14:40:20+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2021-06-14T14:43:16+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/www.ldw.org.uk\/wp-content\/uploads\/2021\/02\/Banner-picture-for-web.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"1902\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"632\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"creo\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Written by\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"creo\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Est. reading time\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"7 minutes\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/www.ldw.org.uk\/cy\/gweithio-gydan-gilydd-i-ddarganfod-ffyrdd-creadigol-i-leihau-unigrwydd-ac-arwahanrwydd-cymdeithasol-ar-gyfer-pobl-gydag-anabledd-dysgu\/\",\"url\":\"https:\/\/www.ldw.org.uk\/cy\/gweithio-gydan-gilydd-i-ddarganfod-ffyrdd-creadigol-i-leihau-unigrwydd-ac-arwahanrwydd-cymdeithasol-ar-gyfer-pobl-gydag-anabledd-dysgu\/\",\"name\":\"Gweithio gyda\u2019n gilydd i ddarganfod ffyrdd creadigol i leihau unigrwydd ac arwahanrwydd cymdeithasol ar gyfer pobl gydag anabledd dysgu - Anabledd Dysgu Cymru\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/www.ldw.org.uk\/#website\"},\"datePublished\":\"2021-06-14T14:40:20+00:00\",\"dateModified\":\"2021-06-14T14:43:16+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\/\/www.ldw.org.uk\/#\/schema\/person\/25a0c74676bef36d1e471e2695be9793\"},\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\/\/www.ldw.org.uk\/cy\/gweithio-gydan-gilydd-i-ddarganfod-ffyrdd-creadigol-i-leihau-unigrwydd-ac-arwahanrwydd-cymdeithasol-ar-gyfer-pobl-gydag-anabledd-dysgu\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"cy-GB\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\/\/www.ldw.org.uk\/cy\/gweithio-gydan-gilydd-i-ddarganfod-ffyrdd-creadigol-i-leihau-unigrwydd-ac-arwahanrwydd-cymdeithasol-ar-gyfer-pobl-gydag-anabledd-dysgu\/\"]}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\/\/www.ldw.org.uk\/#website\",\"url\":\"https:\/\/www.ldw.org.uk\/\",\"name\":\"Anabledd Dysgu Cymru\",\"description\":\"\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\/\/www.ldw.org.uk\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":\"required name=search_term_string\"}],\"inLanguage\":\"cy-GB\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\/\/www.ldw.org.uk\/#\/schema\/person\/25a0c74676bef36d1e471e2695be9793\",\"name\":\"creo\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"cy-GB\",\"@id\":\"https:\/\/www.ldw.org.uk\/#\/schema\/person\/image\/\",\"url\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/caf211f10a4f675723b78400ca0a0d8d?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/caf211f10a4f675723b78400ca0a0d8d?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"creo\"},\"url\":\"https:\/\/www.ldw.org.uk\/cy\/author\/creo\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Gweithio gyda\u2019n gilydd i ddarganfod ffyrdd creadigol i leihau unigrwydd ac arwahanrwydd cymdeithasol ar gyfer pobl gydag anabledd dysgu - Anabledd Dysgu Cymru","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/www.ldw.org.uk\/cy\/gweithio-gydan-gilydd-i-ddarganfod-ffyrdd-creadigol-i-leihau-unigrwydd-ac-arwahanrwydd-cymdeithasol-ar-gyfer-pobl-gydag-anabledd-dysgu\/","og_locale":"cy_GB","og_type":"article","og_title":"Gweithio gyda\u2019n gilydd i ddarganfod ffyrdd creadigol i leihau unigrwydd ac arwahanrwydd cymdeithasol ar gyfer pobl gydag anabledd dysgu - Anabledd Dysgu Cymru","og_description":"Fe wnaeth ein rhwydwaith newydd Connections Cymru gyfarfod am y tro cyntaf ddiwedd mis Mawrth, gan ddod \u00e2 phobl at ei gilydd ar-lein i edrych ar rai o&#8217;r materion sy&#8217;n creu unigrwydd ac arwahanrwydd cymdeithasol yn ogystal \u00e2 dod o hyd i ddatrysiadau creadigol i&#8217;r problemau hyn. Cyn COVID-19, gwyddom fod pobl ag anabledd dysgu &hellip; Continued","og_url":"https:\/\/www.ldw.org.uk\/cy\/gweithio-gydan-gilydd-i-ddarganfod-ffyrdd-creadigol-i-leihau-unigrwydd-ac-arwahanrwydd-cymdeithasol-ar-gyfer-pobl-gydag-anabledd-dysgu\/","og_site_name":"Anabledd Dysgu Cymru","article_published_time":"2021-06-14T14:40:20+00:00","article_modified_time":"2021-06-14T14:43:16+00:00","og_image":[{"width":1902,"height":632,"url":"https:\/\/www.ldw.org.uk\/wp-content\/uploads\/2021\/02\/Banner-picture-for-web.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"creo","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Written by":"creo","Est. reading time":"7 minutes"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/www.ldw.org.uk\/cy\/gweithio-gydan-gilydd-i-ddarganfod-ffyrdd-creadigol-i-leihau-unigrwydd-ac-arwahanrwydd-cymdeithasol-ar-gyfer-pobl-gydag-anabledd-dysgu\/","url":"https:\/\/www.ldw.org.uk\/cy\/gweithio-gydan-gilydd-i-ddarganfod-ffyrdd-creadigol-i-leihau-unigrwydd-ac-arwahanrwydd-cymdeithasol-ar-gyfer-pobl-gydag-anabledd-dysgu\/","name":"Gweithio gyda\u2019n gilydd i ddarganfod ffyrdd creadigol i leihau unigrwydd ac arwahanrwydd cymdeithasol ar gyfer pobl gydag anabledd dysgu - Anabledd Dysgu Cymru","isPartOf":{"@id":"https:\/\/www.ldw.org.uk\/#website"},"datePublished":"2021-06-14T14:40:20+00:00","dateModified":"2021-06-14T14:43:16+00:00","author":{"@id":"https:\/\/www.ldw.org.uk\/#\/schema\/person\/25a0c74676bef36d1e471e2695be9793"},"breadcrumb":{"@id":"https:\/\/www.ldw.org.uk\/cy\/gweithio-gydan-gilydd-i-ddarganfod-ffyrdd-creadigol-i-leihau-unigrwydd-ac-arwahanrwydd-cymdeithasol-ar-gyfer-pobl-gydag-anabledd-dysgu\/#breadcrumb"},"inLanguage":"cy-GB","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/www.ldw.org.uk\/cy\/gweithio-gydan-gilydd-i-ddarganfod-ffyrdd-creadigol-i-leihau-unigrwydd-ac-arwahanrwydd-cymdeithasol-ar-gyfer-pobl-gydag-anabledd-dysgu\/"]}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/www.ldw.org.uk\/#website","url":"https:\/\/www.ldw.org.uk\/","name":"Anabledd Dysgu Cymru","description":"","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/www.ldw.org.uk\/?s={search_term_string}"},"query-input":"required name=search_term_string"}],"inLanguage":"cy-GB"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/www.ldw.org.uk\/#\/schema\/person\/25a0c74676bef36d1e471e2695be9793","name":"creo","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"cy-GB","@id":"https:\/\/www.ldw.org.uk\/#\/schema\/person\/image\/","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/caf211f10a4f675723b78400ca0a0d8d?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/caf211f10a4f675723b78400ca0a0d8d?s=96&d=mm&r=g","caption":"creo"},"url":"https:\/\/www.ldw.org.uk\/cy\/author\/creo\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ldw.org.uk\/cy\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/24979"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ldw.org.uk\/cy\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ldw.org.uk\/cy\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ldw.org.uk\/cy\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ldw.org.uk\/cy\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=24979"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.ldw.org.uk\/cy\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/24979\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":24980,"href":"https:\/\/www.ldw.org.uk\/cy\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/24979\/revisions\/24980"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ldw.org.uk\/cy\/wp-json\/wp\/v2\/media\/20383"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ldw.org.uk\/cy\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=24979"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ldw.org.uk\/cy\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=24979"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ldw.org.uk\/cy\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=24979"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}