{"id":42224,"date":"2025-05-14T16:55:28","date_gmt":"2025-05-14T15:55:28","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ldw.org.uk\/?p=42224"},"modified":"2025-05-14T17:02:32","modified_gmt":"2025-05-14T16:02:32","slug":"engage-to-change-yn-dod-i-ben-ond-ei-waddol-yn-byw-o-hyd","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ldw.org.uk\/cy\/engage-to-change-yn-dod-i-ben-ond-ei-waddol-yn-byw-o-hyd\/","title":{"rendered":"Engage to Change yn dod i ben ond ei waddol yn byw o hyd"},"content":{"rendered":"
\"Influencing<\/div>\n

Rhwng 2016 a 2023, gweithiodd y prosiect Engage to Change ledled Cymru i gefnogi pobl ifanc 16-25 mlwydd oed ag anhawster dysgu, anabledd dysgu a\/neu awtistiaeth i gael cyflogaeth ystyrlon. Yna dilynwyd hyn gan Influencing and Informing Engage to Change, partneriaeth rhwng Anabledd Dysgu Cymru a’r Ganolfan Genedlaethol ar gyfer Iechyd Meddwl (NCMH) ym Mhrifysgol Caerdydd, i fwrw ymlaen \u00e2 pholisi, ymchwil a gwaith gwaddol y prosiect gwreiddiol ac eirioli dros Strategaeth Genedlaethol Hyfforddi Swyddi Cymru. Daeth y prosiect i ben ar 31 Mawrth 2025.<\/p>\n

Cefndir<\/strong><\/h3>\n

Oherwydd y bwlch cyflogaeth i’r anabl sy’n bodoli yng Nghymru, mae prosiectau fel Engage to Change yn bwysig wrth greu newid. Amcangyfrifir bod bwlch o 31% rhwng pobl nad ydynt yn anabl a phobl anabl a mai dim ond 4.8% o bobl ag anabledd dysgu sy’n mewn gwaith cyflogedig.<\/p>\n

Gall pobl ag anabledd dysgu a phobl awtistig wynebu llawer o heriau wrth geisio dod o hyd i waith \u00e2 th\u00e2l a\u2019i gadw. Er enghraifft, gall problemau gyda deall iaith neu gadw gwybodaeth ei gwneud hi’n anodd dysgu tasgau newydd neu drosglwyddo sgiliau a ddysgwyd mewn lleoliad hyfforddi i amgylchedd gwaith go iawn. Efallai y bydd rhai yn cael trafferth gyda rhyngweithio cymdeithasol neu unrhyw newidiadau i’w hamgylchedd gwaith tra bod eraill yn cael problemau gyda rheoli amser a chanolbwyntio. Er y gall y materion hyn ei gwneud hi’n anodd i bobl ddod o hyd i swydd a chadw swydd, dydi\u2019r rhain ddim yn golygu na all pobl weithio. Mae Engage to Change wedi dangos yn glir bod pobl ifanc ag anabledd dysgu a\/neu awtistiaeth yn gallu dod o hyd i waith cyflogedig a\u2019i gadw yn llwyddiannus gyda’r gefnogaeth gywir.<\/p>\n

Roedd Engage to Change, a ariennir gan Gronfa Gymunedol y Loteri Genedlaethol mewn partneriaeth \u00e2 Llywodraeth Cymru, yn canolbwyntio ar rymuso pobl ifanc i gyflawni eu potensial llawn yn y gwaith, cynyddu cyfraddau cyflogaeth tra hefyd yn gwella ansawdd eu bywyd. Anabledd Dysgu Cymru oedd yn arwain y prosiect tra bod asiantaethau cyflogaeth gefnogol ELITE<\/a> ac Agoriad Cyf<\/a> yn darparu hyfforddiant swyddi, lleoliadau gwaith \u00e2 th\u00e2l a swyddi \u00e2 th\u00e2l mewn gweithleoedd cyffredin. Darparodd Pobl yn Gyntaf Cymru Gyfan<\/a> adborth gan hunan-eiriolwyr tra bod elfen ymchwil y prosiect yn cael ei chynnal gan y Ganolfan Genedlaethol ar gyfer Iechyd Meddwl<\/a> ym Mhrifysgol Caerdydd<\/a>. Roedd y prosiect hefyd yn gweithio mewn partneriaeth \u00e2 DFN Phrosiect SEARCH<\/a> i ddod \u00e2’r rhaglenni interniaeth \u00e2 chefnogaeth cyntaf i Gymru.<\/p>\n

Nodau’r prosiect<\/strong><\/h3>\n

Gweithiodd y t\u00eem Engage to Change gyda phobl ifanc, eu rhieni\/gofalwyr a’u cyflogwyr i sicrhau bod y prosiect yn diwallu anghenion y rhai sy’n cymryd rhan. Gweledigaeth y t\u00eem oedd gweld byd lle roedd pobl ag anabledd dysgu a\/neu awtistiaeth yn cael canlyniadau lles gwell fel annibyniaeth, incwm, perthnasoedd personol a phroffesiynol, a chyflawniad o gyfleoedd gwaith \u00e2 th\u00e2l.<\/p>\n

Er mwyn cyflawni hyn, nod y prosiect oedd:<\/p>\n